Mesterséges intelligencia a logopédia világában? Igen, ez már nem csupán egy távoli álom! Az új technológiák lehetőséget adnak arra, hogy a beszédfejlesztés és a kommunikációs zavarok kezelésének folyamata új dimenziókat nyerjen. Az AI segíthet a diagnózi
A mesterséges intelligencia szerepe a logopédiában új dimenziókat nyitott meg, amit az Árpád Gimnáziumban megrendezett szakmai fórum világosan bemutatott. Ezt a jelentős eseményt a Komárom-Esztergom Vármegyei Pedagógiai Szakszolgálat szervezte meg, lehetőséget adva a szakembereknek, hogy megosszák tapasztalataikat és véleményüket a technológia fejlődéséről és annak hatásairól a logopédiai munkára.
Negyedik alkalommal került megrendezésre a Komárom-Esztergom Vármegyei Pedagógiai Szakszolgálat által szervezett programsorozat, amely a Pedagógiai Szakszolgálatok Hetét ünnepli. A hét folyamán a vármegye minden egyes járásában, minden tagintézményben nyílt órák, bemutatók, előadások és konferenciák várták az érdeklődő pedagógusokat és diákokat. A szerdai napon pedig egy különleges szakmai napot tartottak az Árpád Gimnáziumban, amely a szakszolgálat munkatársainak volt szentelve, lehetőséget adva a tudásmegosztásra és a tapasztalatcserére.
A rendezvény megnyitásaként dr. Takács Ádám, a Tatabányai Tankerületi Központ szakmai vezetője lépett a mikrofonhoz, és elsőként fejezte ki köszöntő szavait. Beszédében hangsúlyozta a szakszolgálati területen dolgozó pedagógusok elengedhetetlen szerepét és értékét. Ezt követően dr. Madariné Molnár Tünde főigazgató üdvözölte a megjelent kollégákat, kiemelve az ilyen közös események és szakmai találkozók jelentőségét a közösség számára. Köszönetet mondott mindazoknak, akik a hét folyamán különféle programokkal fogadták a szülőket, pedagógusokat, fejlesztőpedagógusokat és védőnőket. Külön elismerés illette a szakmai nap előadóit, valamint a fenntartót az anyagi támogatásért. A rendezvény fő témája a kommunikáció volt, amelyet az előadások során sokoldalúan igyekeztek megközelíteni és bemutatni.
A rendezvény megnyitója után izgalmas szakmai előadásokra került sor. A kisbéri tagintézmény képviseletében Cseténé Kele Éva emelte ki a szülők és a gyermekek közötti szakmai kapcsolat fontosságát, míg az oroszlányi tagintézmény csapata egy motiváló előadással készült. Kercsmár Éva és Modrián-Rausch Viktória a 3-4 éves korosztály mozgással egybekötött nyelvi fejlesztési módszereit mutatták be, bemutatva, hogyan lehet játékosan és aktívan támogatni a kicsik nyelvi készségeit Kovács Marianna és Laudáné Prekob Krisztina irányításával.
A kommunikáció sokszínűségének felfedezésére került sor az autizmus kapcsán, amelyet Labancz Georgina, Bauerné Révészi Mónika és Németh Béla Péterné mutattak be. A kömlődi Hegyháti Alajos Tagintézmény képviseletében Toperczerné Bakos Katalin és Klemencz-Gottfried Nikoletta tartottak egy figyelemre méltó előadást az Augmentatív és Alternatív Kommunikáció fontosságáról és alkalmazásáról.
Az Esztergomból érkező Hirczy Bernadett óvodapedagógusokhoz szólt elsősorban, a komáromi Kozma Vanessza pedig a nyelvi késés terápiáját mutatta be a gyakorlatban.
Mesék és szavak világa: a pedagógia varázsa a mesékben, a logopédia mestersége a beszéd művészetében.
A komáromi tagintézményből érkezett Szalókiné Polónyi Judit, aki drámapedagógiai módszerekkel gazdagította a programot, míg Egyházi Emőke mesepedagógiával tette színesebbé a bemutatót. Ezek a megközelítések különösen hatékonyak a megkésett és akadályozott beszédfejlődés terén. Molnárné Kinczer Judit képek és videórészletek segítségével érzékeltette az elhangzottakat, míg a nyergesújfalui telephelyet képviselő Masler Melinda a DATA rendszert mutatta be, amely új dimenziókat nyit a pedagógiai munkában.
